Kinderarmut ist in Leipzig kein "kleines" Problem mehr - mit über 8.000 betroffenen Kindern ist die Tendenz steigend. Es gibt tatsächlich viele Kinder, die auf Grund sozialer oder finanzieller Notlagen ihrer Eltern mit leerem Magen zur Schule kommen oder kein Schulessen bekommen können. Überdies sind viele Kinder mit den von der Schule geforderten Materialien nur unzureichend ausgestattet, weil zu Hause das Geld dafür fehlt. Für eine gleichberechtigte Teilhabe aller Kinder an Bildung und für die Chancengleichheit in der Schule ist eine gesicherte Verpflegung und die Versorgung mit Unterrichtsmaterial jedoch Voraussetzung. Wir suchen hilfsbereite Menschen, die Patenschaften für einzelne Kinder übernehmen und z.B. das Geld für Schulessen, Unterrichtsmaterial oder Freizeitangebote spenden. Außerdem sammeln wir Sachspenden für die bedürftigen Kinder unserer Stadt.

Um den bedürftigsten Kindern in Ladakh, die aus den Grenzgebieten zu Pakistan kommen, aus der Armutsfalle zu helfen, wurde der buddhistische Mönch Geshe Lobsang Samten vom Dalai Lama beauftragt, eine Internats-Schule in Leh zu erbauen. Die Jamyang-Schule ist eine säkulare Internatsschule, die dem Lehrplan und den nationalen Prüfungsvorlagen der Regierung folgt. Sie hat das Ziel, den Kindern eine qualitativ hochwertige Schulbildung zu ermöglichen. Die Jamyang-Schule legt wert darauf, dass die Hälfte der aufgenommenen Kinder Mädchen sind. Der Freundeskreis Tara for Children e.V. unterstützt die Jamyang-Schule, u.a. durch Patenschaften für Schülerinnen und Schüler und anderweitige Aktivitäten. Wir unterstützen beispielsweise den Aufbau einer mehrsprachigen Bibliothek, den Bau eines Schulhofes und eines Küchengartens.
Alle aufgenommenen Kinder der Schule kommen aus ärmsten sozialen Verhältnissen, mit überwiegend schwierigen familiären Hintergründen: Familien, die durch Scheidung oder Tod eines Elternteils zerrüttet sind. Vielen der Kinder droht Kinderarbeit in der Stadt oder im Straßenbau, weil die Eltern in ihrer Heimat weder Land besitzen noch Arbeit finden. Die meisten Kinder haben vor ihrer Aufnahme in der Schule weder Zugang zu medizinischer Versorgung gehabt noch eine ausreichende Ernährung genossen.
Die Jamyang-Schule will eine Modellschule für ökologische Nachhaltigkeit in der Region werden. Die hohe Sonneneinstrahlung macht Ladakh zu einem optimalen Ort für Solarenergie. Bereits der Bau des ersten Schulgebäudes erfolgte aus vielen Überlegungen heraus: so wurden lokale Baumaterialien herangezogen, eine Vorrichtung zur Absorbierung der Sonneneinstrahlung dient dem passiven Heizen und Solarzellen erwärmen das Wasser.
Das Projekt wird vor Ort von zwei ethisch und sozial sehr verantwortungsvollen buddhistischen Mönchen und einem sorgfältig ausgewählten Team von Lehrern und Betreuern geführt.

"All die Jahre, in denen ich sportliche Erfolge feiern durfte, war ich kerngesund. Ich habe oft darüber nachgedacht, wie ich etwas von meinem Glück abgeben könnte, vor allem an Kinder, denen es nicht so gut geht. Mit meiner Stiftung möchte ich diejenigen, die körperlich behindert sind – sei es durch einen Unfall, durch eine Naturkatastrophe oder aus anderen Gründen – Mut machen und konkret helfen. Diesen, nicht vom Glück Begünstigten, möchte ich mit Hilfe meiner Stiftung so viel Mobilität und dadurch Selbstständigkeit und Lebensfreude wie möglich schenken." Katarina Witt

Das Girls' Education Program wurde ins Leben gerufen, weil die Mitarbeiter von Room to Read realisierten, dass nur sehr wenig Mädchen den Unterricht besuchten. In fast allen Entwicklungsländern ist der Analphabetismus unter Mädchen besonders verbreitet. Eine Schulbildung bedeutet Rückhalt und Sicherheit in einer häufig sehr unsicheren Umwelt. Eine solide Schulbildung, die früh beginnt, ist der Schlüssel für einen verbesserten Status der Frauen und hat einen Rattenschwanz an positiven Nebeneffekten durch die ganze Gesellschaft: Frauen mit einer guten Schulbildung heiraten später, bekommen weniger Kinder, weil weniger Kinder sterben und sie sind besser in der Lage für sich selbst und ihre Kinder zu sorgen. Außerdem geben sie ihre Bildung an die nächste Generation weiter. Seit Gründung sind 3,448 langfristige Schulstipendien an Mädchen vergeben worden.

Unsere Mitarbeiter vor Ort sind ausschließlich Ortskräfte, die die Stipendiatinnen persönlich kennen und unterstützen, wo nötig. Room to Read verpflichtet sich die Mädchen in den Stipendienprogrammen langfristig zu unterstützen. Solange sie regelmäßig am Unterricht teilnehmen und versetzt werden, erhalten sie die Stipendien bis zur Vollendung der 10. Klasse. Zur Zeit sind die Stipendiatinnen im Schnitt zwischen fünf und 10 Jahren alt.

Die Stipendien umfassen Schulgelder, Schuluniformen, Rucksäcke, Schreibutensilien und Papier, Schulbücher und wenn nötig Transportmöglichkeiten, sowie weitere Kosten, falls erforderlich.

Ausgangssituation: In Äthiopien Hauptstadt Addis Abeba leben hunderte Waisenkinder in Heimen, ausgeschlossen von einem sozialen Leben in ihrer Umgebung. Viele von diesen Kindern werden aus dem Ausland adoptiert, jedoch bei weitem nicht alle. Mit 18 Jahren müssen diese Jugendlichen das Heim verlassen, ohne soziales Netzwerk und ohne Berufsausbildung. Für junge Frauen führt der Weg dabei häufig in die Prostitution. Zielgruppe: Die Zielgruppe des Projekts sind junge elternlose Frauen, die ihr Heim verlassen müssen. Ziele: Ziel des Projekts sind Waisenmädchen, die durch ein leistungsorientiertes und marktgerechtes Programm zu Sekretärinnen ausgebildet wurden. Sie stellen Fachkräfte dar, die auf dem äthiopischen Arbeitsmarkt stark nachgefragt sind. Auf Grund ihrer finanziellen Unabhängigkeit, ist ihre Rolle als Frau in der äthiopischen Gesellschaft gestärkt. Umsetzung der Ziele: 1.) Kooperation mit äthiopischer Partnerorganisation „New Life Community Organization“ (NLCO) 2.) Bau eines Schulgebäudes 3.) Programinhalte Die Ausbildung zur Sekretärin ist ein ganzheitliches Programm und baut auf drei Säulen auf: a.) leistungsorientierte und marktgerechte Ausbildung, die zugleich großen Wert auf individuelle Betreuung legt b.) Integration der Waisen in die äthiopische Gesellschaft c.) Vermittlung eines Kulturbewusstseins

Die Zoologische Gesellschaft Frankfurt von 1858 e.V. (ZGF) ist eine international agierende Naturschutzorganisation mit Sitz in Frankfurt. Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt in Ostafrika, zurückgehend auf die Aktivitäten von Professor Dr. Bernhard Grzimek, dem langjährigen Präsidenten der ZGF. Aktuell fördert bzw. betreibt die ZGF rund 70 Naturschutzprojekte in 30 Ländern. Neben dem weitaus größten Bereich der Naturschutzförderung ist die ZGF auch die Fördergesellschaft des Zoologischen Gartens Frankfurt, dessen Gründungsgesellschaft sie vor 150 Jahren war.

Gorillas brauchen den Regenwald. Ihr Lebensraum ist stark geschrumpft und zerstückelt. Wir wollen die weitere Zerstörung der Wälder verhindern, vor allem in sehr dicht besiedelten Gebieten, wo nur noch kleine Waldflächen erhalten sind. Weiterhin fördern wir die Aufforstung abgeholzter Areale mit heimischen Baumarten. Dabei sichern Wildhüter das Überleben der Gorillas. Wir helfen ihnen und den Schutzgebieten regelmäßig mit Ausrüstung. Des Weiteren unterstützen wir Aufklärungs- und Hilfsprojekte für die Bevölkerung. Dazu arbeiten wir mit lokalen Organisationen und Partnern zusammen.

Die Deutsche Umwelthilfe e. V. (DUH) ist ein gemeinnütziger, bundesweit tätiger Verband, der sich für den Schutz von Umwelt und Natur einsetzt. Als gemeinnütziger Verband stellt er ein Forum für Umweltorganisationen, Politiker und Entscheidungsträger aus der Wirtschaft dar. Sein Ziel sind ökologische und zukunftsfähige Weichenstellungen. Im Dialog mit Unternehmen und Umweltpolitikern werden Chancen für nachhaltige Wirtschaftsweisen und umweltfreundliche Produkte entwickelt.

Die humanitäre Hilfsorganisation Ärzte für die Dritte Welt - German Doctors e.V. ist seit 1983 mit ärztlicher Hilfe und Betreuung in medizinischen Notstandsgebieten der Dritten Welt aktiv. Der Verein organisiert, vermittelt und betreut die medizinische, soziale und humanitäre Hilfe für Kranke und Notleidende. Ärzte für die Dritte Welt e.V. arbeitet in neun Projekten in Bangladesch, Indien, Kenia, Sierra Leone, Nicaragua und auf den Philippinen mit vertrauenswürdigen Partnern zusammen. Der ärztliche Einsatz im Massenelend versteht sich als Zeugnis für den Wert und die Würde des einzelnen Menschen. Jährlich gehen ca. 330 Ärztinnen und Ärzte in Notstandsgebiete, um in Projekten dort schwer kranke Menschen zu behandeln, die sich keinen Arztbesuch leisten könnten.